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栖霞一中刘志杰:三尺讲台勤耕耘 一片丹心育学子
2019-10-16 10:48:00 水母网

著名教育家苏霍姆林斯基说:没有爱,就没有教育。自参加工作以来,烟台栖霞一中数学教师刘志杰以一颗赤子之心,用青春和热情谱写了一曲曲动人的乐章。

三尺讲台 交出靓丽“成绩单”

身为级部主任,刘志杰为工作尽心尽力,尽职尽责,忘我奉献。2017年高考,他所带的毕业班有66名学生,其中64人在自主招生分数线以上,全班数学平均分在135分以上,多名学生分别被人大、复旦、中央财经大学、中国科技大学、国防科技大学等一流名校录取。

优异成绩的背后,是刘志杰和学生们共同努力的结果。每天清晨六点到校查看早自习,晚上十点半查看学生入睡,几十年如一日,刘志杰用自己的工作状态,向学生们阐述自律的生活态度。“从学生进入高中,就有意识的培养自律意识。”刘志杰认为自律是学生走向成熟的情感体现,有助于进行思考,从而培养良好的学习习惯。

谈起数学科目,在平常的教学工作中,刘志杰会将基础知识讲懂、讲细、讲透,力争做到每一名同学都能听懂会用,再通过相关的基础练习和限时训练,达到学习基础的目标。同时,刘志杰将研究高考考纲和高考说明作为学生们数学成绩的突破点,明确考点和难点,进行相关的专题训练并规范同学们的答题步骤,从而攻克数学科目的难点和易错点。正是凭着这行之有效的方法,刘志杰所带学生的数学成绩一直名列前茅并且多次出现满分。

刘志杰执教的《对数函数及其性质》被评为烟台市数学优质课、《幂函数》被评为烟台市数学优质课程资源一等奖,曾连续两年被评为山东省中小学教师全员远程研修优秀指导教师。

以德立教 做学生的榜样

“百事德为先”,以德立身、以德立学、以德立教。刘志杰注重每一位学生的赏识和激励。力求在平凡、普通中捕捉搜寻学生的闪光点,把握学生的常态内力,使其发扬长处、避其短处。在成功中肯定、鼓励其优点,以促进学生个性发展;在失误挫折之中寻找其弱点,并正确因势利导,增强自信、开发潜力。

每个新学期的第一次班会,都是刘志杰的重头戏,在班会上,他会用多种形式让同学们意识到本学期的重要性,将归纳总结的学习方法进行分享,从而启发同学们形成自己的学习方法,保证同学们都能以积极的心态迎接新学期。在高三学年,为了让同学们排解压力,他每次班会都会分享励志故事为同学们加油打气;他利用早读时间,让同学们诵读《小故事大道理》中的小故事,转移同学们的注意力。

教育无小事,教师的一切行为都应该成为学生的表率。刘志杰处处以身作则,努力以自己的人格魅力去感染学生。要求学生按时完成作业,他首先做到及时批改每一份作业和试卷;要求学生节俭,他和学生一起收集废书纸、矿泉水瓶……这些点滴小事对学生形成良好的思想品质和道德修养起到了潜移默化的作用。不少学生在周记中写道:“老师让我明白了很多道理,学会了怎样做人,这些将永远伴随我,是我今生最大的精神财富。”

心系学生 高考路上不漏人

在多年的教学实践中,刘志杰力求不让一个学生因贫困、单亲等原因辍学,学生王文(化名),父母常年在外地打工,和年迈的奶奶同住,严重缺少父母关爱,总是隔三差五旷课,作业不能及时完成。一次,王文无故两天没到学校上课,刘志杰登门家访,得知父母的一句气话让她情绪产生波动,有了厌学情绪。他耐心听取学生想法,逐一进行心理疏导,暗中联系家长,探讨教育孩子方法,打开了孩子的心结。此后她再没缺课,学习态度有了很大改变,成绩稳步提升,最终考取了自己理想的大学,王文提起刘老师总是满满的感激之情。

23年的教育生涯,让刘志杰明白,教育不是一件容易的事,但是通过接触学生、塑造学生,让自己的幸福感骤然上升。马上就要迎接新一期的高三学年,他希望自己能够和任课老师、家长朋友一起努力,做好充足的工作,将这些莘莘学子送进理想大学的校门。


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